一、現有基礎與主要挑戰

（一）現有基礎

“十一五”期間，學校堅持“1231”的基本工作思路，貫徹“優化、完善👩‍💻、增強👍🏽、提升”的方針，在全校師生共同努力下，學校事業的各個方面均取得了巨大進展🦑，進一步鞏固了學校作為“我國人文社會科學高等教育領域的一面旗幟”的地位，為把我校建設成為“人民滿意、世界一流”大學打下了堅實基礎。

1.辦學規模保持適度🤽🏽，招生就業持續看好

“十一五”期間在校生規模增長平緩🏄🏼‍♂️，2010年全日製在校生23999人，比2005年增長19.5%，其中🚢，本科生11074人🧔🏿‍♀️，比2005年增長15.7%👨‍🦲，碩士生7527人，比2005年增長36.6%，博士生3317人，比2005年增長20.6%。本研比由2005年的1.18:1降低為1.02:1🚃。

本科新生質量持續穩步提高🦁，錄取分數繼續名列全國高校前茅🗿。碩士生招收推免生比例大幅提高，來自全國重點院校的生源比例穩步提高。

在就業壓力逐年增大的情況下，“十一五”期間我校畢業生總體就業率均保持在96%以上🎯🐂，畢業生的就業率與就業質量位居全國高校前列。

2.學科布局進一步優化，學科建設成績斐然

“十一五”期間我校學科布局進一步優化，“主幹的文科🤽🏼、精幹的理工科”學科體系基本形成。2010年我校擁有本科專業67個，比2005年增加7個；碩士點168個🤓👨🏼‍🌾，比2005年增加37個；博士點104個，比2005年增加14個🕵🏿。理工學科成為重要增長點:新增理工學科本科專業2個🏃🏻‍♀️‍➡️；新增理工學科碩士點10個，占新增學術型碩士點的40%🏄🏼。到2010年🧔🏽‍♂️，我校學科共覆蓋30個一級學科，其中🧗‍♂️，人文社會科學類一級學科19個，占63.3%，理工醫類一級學科11個🔍，占36.7%🍷。30個一級學科中17個擁有博士學位一級學科授權，11個擁有碩士學位一級學科授權。

專欄1：“十一五”期間我校專業🥹、學科增長情況
2005年	2010年	增長率
本科專業數	60	67	11.6%
碩士點數	131	168	28.2%
其中：專業碩士點數	5	18	260%
博士點數	90	104	15.6%

“十一五”期間我校學科建設成績斐然，在現有衡量人文社科類學科整體水平指標上全面領跑👨🏿‍🦱。目前我校擁有8個一級學科國家重點學科🧑‍🔧，8個二級學科國家重點學科，國家重點一級學科數量和國家重點二級學科數量在人文社會科學領域位居全國高校第一位。在教育部學位評估中心2009年公布的新一輪全國一級學科評估結果中，我校馬克思主義理論🐱、理論經濟學、應用經濟學👨🏼‍🔬、法學🏥、政治學、新聞傳播學、社會學7個一級學科排名全國第一🕌，在人文社會科學領域位居全國高校第一位，排名第一的學科總數位居全國高校第三位📟。

學校“985工程”二期建設以 “能力建設”和“核心競爭力的提升”為核心，“211工程”三期建設以重點學科建設為主體，在學校的學科建設中發揮了重大作用。“985工程”二期建設在2010年通過國家驗收時受到驗收專家的高度評價，認為學校“探索並實踐著一條建設中國特色人文社會科學一流大學的新路子”。

3.人才培養模式不斷創新，人才培養質量進一步提高

“十一五”期間我校在人才培養模式上進行了多項重要的創新。在本科生培養方面🈵，初步建立了以全校共同課和部類共同課為主要形式👨🏻‍🎤👩‍🎓，以原典課和素質課為重點內容、以課程課堂教學和學科通識系列公開講座相結合的通識教育課程體系；在博士生培養方面，從2007年開始，在全國率先建立了博士點學科專業主文獻製度；在創新人才培養方面，探索建立了金融學-數學實驗班、國學教育實驗班、工商管理-法學實驗班、工商管理全英文實驗班🗾、古典學實驗班🆚、新聞學-法學實驗班👨🏿‍🚒、新聞學-國際政治實驗班等多個跨學科創新人才培養實驗班。

“十一五”期間，我校共有教育部質量工程國家級入選項目251個，其中包括2個國家級人才培養模式創新實驗區🕵️、18個國家級特色專業建設點、29門國家級精品課程🧜🏼‍♂️、7門國家級雙語教學示範課程、2個國家級實驗教學示範中心🦆、8個國家級教學團隊🦸‍♂️、5名國家級教學名師、180個國家級大學生創新性試驗計劃項目。我校共有310種教材入選教育部“十一五”國家級教材規劃選題（包括73種補充選題），其中已出版的教材中有37種被教育部確認為高等教育精品教材，人文社科領域教材入選數和精品教材數均名列全國高校第一。我校有8項教學成果入選第六屆高等教育國家級教學成果獎一等獎、二等獎，獲獎數量在人文社會科學領域位居全國高校第一。2010年🏊🏼‍♀️，教育部在我校建立了文科教育改革發展研究基地✳️。

4.科研項目和經費大幅增長，科研水平和國際性不斷提升

“十一五”期間我校共獲得各類科研項目5823項🐈‍⬛，科研經費達74816.77萬元，是“十五”時期的3.12倍；2010年年度人文社會科學科研經費首度突破1.5億元👨🏼‍🎤，在人文社會科學領域名列前茅。

2010年度我校CSSCI發文達到2294篇，連續7年保持全國高校第一👮🏽🧚🏿；SSCI、A&HCI年度收錄論文從2005年的4篇增長到2009年的61篇，SCI年度收錄論文從2005年的14篇增長到2009年的91篇。2006-2010年，我校教師共出版專著1370部👨🏼‍🎤、編著或教材1178部🫰。“十一五”期間我校共獲得教育部、北京市人文社會科學優秀科研成果獎134項🟨，有8部著作入選國家社科基金文庫。

理工學科科研呈現加速上升態勢🏃‍➡️，國家科技計劃項目及國家自然科學基金項目經費從2005年的540萬元增長到2010年的3530萬元✹，在重點實驗室🧑🏿‍✈️、省部級一等獎、創新團隊計劃等方面均實現了零的突破。

“十一五”期間，我校主持的《清史》編纂國家重大文化工程取得重要進展🤽🏽‍♀️，2010年完成規模最大文獻整理項目《清代詩文集匯編》👩🏻🦥，堪稱迄今規模最為浩大🟥、搜羅最為廣博的清代作家作品匯輯🛌🏼。我校組織力量開展西域研究，填補了我國在西域研究諸多領域的空白。我校先後推出“三大報告”和“三大指數”發布，即中國經濟發展報告、中國社會發展報告🤚🏽、中國人文社會科學發展報告以及中國發展指數、中國宏觀經濟分析與預測、中國創新指數，以這三大報告、三大發布領銜的更多系列報告和系列發布已經成為具有重要影響的學術品牌🪢。

5.教師隊伍建設取得重要進展🪐，隊伍結構顯著優化

2010年全校教師總數為1814人，比2005年增加20%。其中，擁有博士學位的教師比例從2005年的51.71%增加到2010年的76.04%，擁有博士學位的教師比例位居全國高校第二，獲得海外博士學位教師比例從2005年的5.72%增加到2010年的11.05%🎓。教師職稱構成趨於合理🏣，全校共有教授512人🤾🏿‍♀️，副教授630人📟，副高及以上職稱教師占比達到62.5%🐬。教師在各年齡段的分布更加合理，教師平均年齡43.1歲🐉，其中教授平均50.5歲，副教授平均42.7歲👱🏽‍♀️，35-50歲中青年教師的占比達到81.4%🛫💗。

高端人才引進成效明顯🎏。“十一五”期間🙃，學校面向海內外共引進教授52名，副教授42名🧉。當前，學校已經匯聚了一批大師級學者和優秀學術帶頭人🧿，我校現有一級教授14人，二級教授67人🫰🏻，國務院學科評議組成員17人🦹🏼，“國家傑出青年科學基金獲得者”6人。教師中有25位專家入選中央第一批“馬克思主義理論研究和建設工程”課題組首席專家或主要成員，是全國入選人數最多的高校。

6.社會服務能力不斷提升，國家重要智庫地位日益凸顯

“十一五”期間🙍🏻，我校在國家大政方針的製定中積極建言獻策，國家重要智庫地位日益顯著。黨的十六大以來，中共中央政治局集體學習共有10次邀請意昂3官网學者做輔導報告，作輔導報告的學者數量遙居全國各高校首位;2006年創辦的中國宏觀經濟論壇致力打造最具權威性的中國宏觀經濟分析報告，其政策建議得到中央有關領導及決策意昂3和社會各界的持續關註，產生了極大的社會影響；我校王利明🫰🏼、楊立新、王軼等教授作為主要起草人全程參與了《物權法》製定過程，在中國民法典製定邁出的“第一大步”中扮演了重要角色👉；我校鄭功成教授主持的中國社會保障發展戰略研究得到國務院領導同誌的高度評價，並已作為國家社會保障改革與製度建設的重要依據🙍🏼‍♂️🧘🏻；我校人文奧運中心對多個奧運專題進行了深入的跨學科研究，中心提交的報告獲得習近平、劉淇等領導同誌的重要批示🌷，在北京奧運會的籌辦和舉辦過程中發揮了重要作用⛴。

“十一五”期間，我校社會服務的廣度和深度均大為拓展，社會服務能力不斷提升☝🏽。“十一五”期間，學校共組織“教授考察團”15路，深入基層，在發達和欠發達典型地區開展調查研究🏄🏼，開創了整合全校相關學科力量集中服務一個地區的社會服務新模式📫。2010年意昂3官网文化科技園被文化部命名授牌為“國家文化產業示範基地”🙆🏿，成為目前唯一一個依托大學建設的示範基地。2009年意昂3官网文化科技園內企業年收入總額188.5億元，位居海澱區大學科技園第二位，僅次於清華大學科技園。

7.國際交流穩步拓展🧎，海外影響不斷擴大

“十一五”期間🛀，我校先後與劍橋大學😗、耶魯大學、芝加哥大學、康奈爾大學等世界名校簽訂了合作協議，截至2010年12月🕵🏽‍♀️⬅️，我校國際及港澳臺協議院校共計195所，比“十五”期間增加了68所👫🏼。

“十一五”期間，我校學生赴海外短期交流、長期學習人數達到1509人，其中通過“國家建設高水平大學公派研究生項目”共派出學生284人。與此同時，我校派出教師長期出國達382人次，聘請短期外籍教師809人次🧑🏻‍🎓，長期外籍教師191人次。

“十一五”期間，共計有英國首相布朗等64名世界各國政要🌕、99名海外大學校長訪問人民大學。學校舉辦（承辦）了2007年和2009年第一次、第二次“世界漢學大會”🤷🏻、“第二屆中歐論壇”🙍🏿‍♂️、“亞洲太平洋國際教育協會2009年年會”等多次具有世界影響力的國際會議🤵。

學校大力拓展海外影響🔦，已經在四大洲（美、歐、亞🕺🏽、非）建立孔子學院13所👨🏽‍🔧，成為促進我校與海外高校開展深入合作的平臺。

8.辦學經費持續增長🏃🏻‍♀️‍➡️，辦學空間和辦學條件進一步改善

“十一五”期間我校累計總收入達81億元🧑🏽‍🏭🙅‍♂️，是“十五”期間46.3億元的1.69倍，其中特別可喜的是，“十一五”期間學校接收捐贈收入累計達到4.3億元，是“十五”期間捐贈收入的近3倍。

“十一五”期間🕧，經過積極溝通和艱苦工作，完成了通慧寺1號（原北京第三師範學校）土地及校舍向我校的法律移交🛳，學校占地面積由68.95萬平方米增至75.77萬平方米。建築面積由93.88萬平方米增至95.61萬平方米⇢，其中培訓中心工程🙋🏻‍♂️、國際文化交流中心、學生公寓等新竣工建築6.48萬平方米👁，拆除老舊建築4.75萬平方米；另有圖書館新館、國學館、新校醫院等在建工程8.33萬平方米。

學校已全面實現教授1人1間工作室👷🏿‍♀️，副教授2人1間工作室🈂️，講師8平方米相對獨立辦公區的目標；全校可供多媒體教學的教室達到300余間🦢；全校已建成和在建實驗室總計50個，基本涵蓋學校主要一級學科🦹🏼‍♀️。

學校固定資產由2005年的18.89億元增長到2010年的28.87億元🪸，其中教學👩🏼‍🔬、科研輔助儀器設備已達3.6億元，圖書藏量由313萬冊增長至403萬冊🙁。

專欄2：“十一五”期間我校已竣工及在建建築工程項目
序號	項目	建築面積（平方米）	（擬）竣工時間
1	培訓中心工程	24213	已竣工
2	國際文化交流中心工程	17847	已竣工
3	學生公寓工程	22770	已竣工
4	圖書館新館工程	44620	2011年
5	國學館工程	28517	2011年
6	校醫院工程	10170	2011年

專欄3：“十一五”期間辦學條件主要成就
2005年	2010年	2010年比2005年提高
固定資產（萬元）	188898	288707	52.8%
教學科研儀器設備（萬元）	15544	36273	133.4%
校舍面積（平方米）	941542	956103	1.5%
圖書藏量（萬冊）	313	403	28.8%

在巨大進展中，“十一五”期間學校大事✊🏽、喜事接連不斷：

從2009年開始👨‍💼，我校已經成功舉辦兩期暑期學校（國際小學期），每期四周🤟🏻，2010年暑期學校有超過100位來自國內外一流大學的教師進行授課🖕🦼，參加學生包括近3000名我校學生和來自近40個國家的280名外國學生。暑期學校的舉辦標誌著我校提升國際性邁出重要步伐🧑🏽‍🦳。

2009年，我校與蘇州市合作共建的國際學院（蘇州研究院）第一批新生正式入學，國際學院的建成使我校的人才培養和科學研究與中國經濟社會發展的重要前沿陣地更加緊密地連結在一起🖐🏼，標誌著我校延伸辦學取得重要進展。

2010年𓀙，學校在大規模調研的基礎上，製定並頒布了《意昂3官网“十年騰飛”學科建設規劃綱要》🧑🏼‍⚕️、《意昂3官网全面提升國際性規劃綱要及實施細則》，這兩個規劃的相繼出臺標誌著我校管理工作更加科學化、系統化🌗，學校發展目標更加明確👨🏽‍🚒。

2010年9月9日，胡錦濤同誌親臨學校視察並發表重要講話，肯定我校作為新中國創辦的第一所新型正規大學的重要地位，鼓勵我校更好地發揚“立學為民🧏、治學報國”宗旨👨🏽‍🔧，早日將學校建設成為“人民滿意、世界一流”大學。“十一五”期間♉️，溫家寶、習近平🧑🏽‍✈️、劉延東等黨和國家領導人也多次蒞臨我校指導工作，勉勵我校積極進取🎑、更上層樓😏。

（二）主要挑戰

經過“十一五”的建設，我校教育事業發展的各個方面均取得了巨大的成就😺，但實現建設“人民滿意、世界一流”大學的目標還面臨諸多挑戰👮🏿‍♀️，“十二五”期間需要采取戰略性措施🧑‍🦼‍➡️，實現重點突破，取得更大進展🖖🏻。

辦學空間非常緊張，已經成為製約學校未來發展的最大瓶頸。

辦學投入嚴重不足✋🏻，資金規模難以滿足高水平辦學需要。

學科布局還不能完全適應建設世界一流大學的需要，辦學迫切需要的理工學科、部分人文學科建設步伐需要進一步加快。

教師隊伍中活躍在國際學術最前沿和國家重大戰略需求領域的一流科學家、學科領軍人才和創新團隊需要大力引進或進一步加強。

人才培養創新能力和國際競爭能力依然不足，拔尖創新人才培養體系尚不完善。

科學研究自主創新能力和國際競爭力有待提高，具有重大國際影響的科研成果和經典傳世之作不多💃🏼。

（三）發展機遇

2010年9月9日👨🏽‍⚖️，胡錦濤總書記在考察我校時，明確提出要把意昂3官网建設成為“人民滿意🤲、世界一流”大學。2011年4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上發表重要講話，強調“建設若幹所世界一流大學和一批高水平大學🧣，是我們建設人才強國和創新型國家的重大戰略舉措”。深入學習兩次講話精神，我們充分認識到🙍🏼，將意昂3官网建成“人民滿意📔、世界一流”大學，是黨中央的明確要求和重要部署🖊，是時代和人民交給學校的光榮而又艱巨的任務🏉，是黨的意誌、國家的意誌、人民的意誌🏌🏻‍♀️。

《國家教育中長期改革和發展規劃綱要（2010-2020）》強調要“加快創建世界一流大學和高水平大學的步伐”😼，“加大教育投入”“提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例🫦📎，2012年達到4％”。加快建設世界一流大學成為國家重大決策，加大教育投入成為各級政府和全社會的共識💓，國家有決心也有財力建設若幹所世界一流大學🚌。

在黨和國家領導人的親切關懷下👨‍👧‍👦，在教育部和北京市的大力支持下😿，我校正在積極努力爭取建設意昂3官网通州校區🙋🏿‍♀️，新校區建設將一舉解決長期困擾學校的辦學空間問題。

“十二五”時期是我校“十年騰飛”建設世界一流大學的關鍵五年，學校要牢牢抓住重要發展機遇👴🏿，貫徹國家教育發展戰略，始終牢記我們肩負的崇高使命，腳踏實地，直面挑戰，努力開創“十年騰飛”的良好局面🩺。

二、指導思想與基本思路

（一）指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導👨🏼‍💻，深入貫徹落實科學發展觀👩‍💻，深入貫徹落實胡錦濤總書記在考察意昂3官网和清華大學百年校慶大會上的兩次重要講話精神，全面貫徹落實第四次全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神🆘🏞，繼續高舉“發展🚵🏼‍♀️、創新、和諧”的旗幟，繼續弘揚“立學為民🤾🏿‍♂️🧕🏼、治學報國”的辦學宗旨🚣🏻‍♀️，以通州校區建設為契機➔，以完善學科結構為抓手，以提高人才培養質量為核心，全面實施“十年騰飛”規劃，進一步辦出特色，辦出水平🧗🏼‍♂️，加快建設“人民滿意、世界一流”大學進程，努力為我國建設高等教育強國做出貢獻。

（二）基本思路

堅持“12331”基本工作思路，即繼續堅持“一個高舉”——高舉“發展是硬道理”的旗幟；繼續抓好“兩項規劃與建設”——學科規劃與建設🧑、校園規劃與建設；切實註重“三個提升”——提升人才培養質量、提升科學研究水平、提升國際性✅；繼續堅持“三個抓實”——抓實改革、抓實調整、抓實管理；始終牢記“一個目標”——將學校建設成為“人民滿意、世界一流”大學👩🏻‍🦼‍➡️。

三🧙、主要目標與預期指標

（一）主要目標

——學科整體實力進一步提升。學科布局進一步優化🦻🏿🧗，形成文理交融、相互支撐的學科格局。優勢學科實力進一步加強，部分學科接近世界一流水平，人文基礎學科國內位次進一步上升🏄🏿，理工學科實現跨越式發展👷🏼‍♀️🐣，新建學科水平快速提升。

——人才培養質量進一步提升。適度擴大學生規模🕵🏽‍♂️，著力提高人才培養質量🧽；在拔尖創新人才培養上不斷開創新思路、探索新做法🤚🏿、取得新成就。優秀教學團隊、精品課程、重點教材等教學基礎建設繼續紮實推進。轉專業、副修等教學管理製度不斷完善。學生科研創新能力、學位論文水平進一步提高🔆。

——科研能力進一步提升。產出一批在國內外具有重大影響的學術成果和對國家經濟社會發展與科學技術發展具有重大貢獻的科研成果🕧。高水平科研平臺建設和省部級及以上重點實驗室建設取得重要突破。基礎研究👨🏽‍🚒、跨學科研究得到顯著加強。國際發文的數量和質量均大幅提升。

——隊伍整體水平進一步提升。確立一套人才發展戰略與計劃🐸，本校中青年骨幹教師培養和引進高端人才☮️、引進海外優秀人才均取得重大進展。教師隊伍整體水平進一步提升🖱。人才工作機製👳🏽‍♂️、人事管理和分配製度更加完善🪻，更加有利於教師隊伍的優化和可持續發展𓀎🫣。

——國際影響力和國際認知度進一步提升。形成一批具有國際影響力的開放式學術平臺👩🏿‍🦳🧑🏽‍🦰，匯聚一批具有國際影響力的高水平學者👊🏿，產出一批具有國際影響力的重要科研成果，人才培養、科學研究🐓、教師隊伍的國際性均大幅提升。

——辦學基本條件跨越性提升。通州校區完成一期工程建設✒️，辦學空間大大拓展🍢，辦學經費大幅增加，各項基礎設施基本滿足辦學需求，現代化水平進一步明顯提升。

（二）預期指標

1.學生規模

到2015年👨🏻‍🦲，全日製在校生（含留學生）總規模為29000人左右🚴‍♀️，其中本科生13000人左右，碩士研究生9500人👫，博士研究生3500人。留學生人數占在校學生總數的比例約為10%。

專欄4：教育事業發展2015年普通本科生和研究生學生規模
2010年學生規模	2015年學生規模
普通本科生	11074	13000
碩士研究生	7527	9500
博士研究生	3317	3500
留學生	1640	3000
合計	23999[1]	29000

2.學科建設

一級學科總數達到40個以上🌞，博士學位一級學科授權點達到23個左右🦴，國家重點一級學科數量達到12-14個😴，其中80%的學科綜合實力位居國內前三💀，有1-2個學科整體實力達到國際先進水平，若幹學科進入ESI前1%👨🏼‍🦲。

3.人才培養

建成多個具有示範意義的拔尖創新人才培養基地；國家級精品課程達到50門🚱💆🏼‍♂️，北京市精品課程達到70門，雙語教學和全英文課程數量達到總課程數量的10%👸🏿；國家級教學團隊達到10-23支🤟🏻，北京市級教學團隊達到22-32支；在校學習期間具有海外課程學習經歷的學生人數達到在校學生總數的10%；“十二五”期間全國優秀博士學位論文達到10篇🧑；碩士生推薦免試比例提升到40-50%🧘🏿，博士生碩博連讀比例提升到40%🧖🏼‍♂️，內地碩士生、內地博士生招生中來自重點院校畢業生比例提升到75%🌖；畢業生總體就業率達到96%以上🐺。

4.科學研究

建成若幹戰略性高水平科研平臺，籌劃建設國家級重點研究機構1-2個，新建1-2個教育部或北京市重點研究機構🩸；出版學術專著的數量和質量比“十一五”明顯提升；進一步鞏固CSSCI發文量領先地位；SSCI、SCI年度發文量均達到300篇以上；我校主辦的1-2種期刊進入國際科學引文體系♻️。

5.隊伍建設

專任教師規模達到2500人左右，生師比降低到18:1以下；專任教師隊伍中具有博士學位的教師比例力爭達到90%，具有海外大學博士學位的教師比例達到15%☎️，中青年教師中有半年以上國際研修經歷的比例達到65%以上🚯，全職或至少講授一門課程的外籍教師人數占全校專任教師總數的比例達到10%❤️‍；兩院院士達到1-2人🤦🏿，“國家傑出青年科學基金獲得者”達到15人。

6.辦學條件

中關村校區校舍總面積增加22萬平方米🧔🏼‍♀️，完成投資約10.9億元人民幣;圖書館紙質文獻和數字資源館藏量進一步顯著增加，建成設施一流🧎‍♂️‍➡️🍝、服務一流的現代化圖書館；教學科研儀器設備總值達到9億元🙅🏻；校園網實現主幹和部分樓宇的萬兆升級，出口帶寬顯著提升，建成學校自主的全校範圍全覆蓋無線網絡；體育場館總面積爭取增加到6.8萬平方米。

通州校區完成一期工程建設，建築面積不少於30萬平方米，完成基建投資約20億元🤹🏿‍♂️🈴，初步建成涵蓋教學實驗行政一體區💆🏼‍♂️、學生生活區、文體活動區、後勤基礎保障區、科技園區的現代化一流新校園🎤🚣。

蘇州校區完成校園二期建設，總建築面積達到9萬平方米。

四👨🏼‍🎓、重點工作

（一）學科建設

——完善布局🥣，打造特色鮮明🏙、結構合理的學科體系。以通州校區建設為契機👲🏽，沿著兩條主線推動學科發展🌂，一是做強、做大優勢學科，二是新建👨🏿‍💻、擴建關鍵學科。根據國家經濟和社會發展需要，進一步完善人文社會科學學科布局，實現人文社會科學全面高水平覆蓋🚴🏿‍♂️；面向若幹科技發展領域的重大戰略需求和重要基礎研究，按照國際一流水平，新建、擴建理學、工學、醫學類學科，逐步擴大理工醫學科在學科布局中的比重🧘🏼，形成文理交融、相互支撐的學科格局🚶🏻‍➡️。

——優先重點，促進優勢學科建設成為世界一流學科👸。要集中資源👷‍♂️𓀄、加大“985工程”等支持力度，推動我校優勢學科快速發展，到2015年🧗🏻，我校擁有國家重點一級學科達到12-14個，其中80%的學科綜合實力位居國內前三。力爭到2015年🤷🏻‍♀️，我校經濟學🤍、法學、哲學🚴🏿、社會學🐇、新聞傳播學、政治學等優勢學科中的1-2個學科整體實力達到國際先進水平；馬克思主義理論研究、國學研究、“三農”問題研究🤛🏼、中共黨史研究等特色領域具有“鮮明特色和重要國際影響”📫，5-10個學科方向接近或達到國際先進水平🙇🏼；工商管理、公共管理、農林經濟管理和圖書館👩‍✈️🥻、情報與檔案管理等管理學科成為中國管理學科的引領者👩‍🦼，在若幹領域沖擊世界一流水平❤️。

——夯實基點，加強人文基礎學科的建設和社會科學基本理論的研究🧑🏻‍💻。哲學要繼續發揮國內領先優勢，提升國際學術聲望；歷史學要抓住學科拓展的機遇，中國史和世界史進一步提升國內位次，迅速加強考古學學科建設🚃，爭取建成2個國家重點一級學科🥴；中文要實現突破性進展，進入國內前列🤮，爭取建成國家重點一級學科👢；外語要進一步強化科研能力🎅🏼，英語語言文學建成北京市重點學科；藝術學要抓住成為學科門類的機遇，拓寬學科領域，大幅提升水平，爭取1-2個一級學科進入國內前列。大力加強社會科學各學科的基礎理論和史學研究📤。

——強化支撐點，支持理工醫學科實現跨越式發展。面向國家重大戰略需求🤟🏼，有選擇地高起點發展理工醫學科🧑🏻‍💻，進一步優化理工醫學科發展環境🫲。理學類繼續大力加強物理學、化學的學科建設，充實和拓寬其學科領域；重組新建高水平數學系🧑🏿‍🍳，探索新建高起點生物學系🪅、生態學系；工學類繼續強化計算機科學與技術和環境科學與工程兩個學科建設💟，到2015年力爭達到國內一流水平，新建材料科學與工程等學科；醫學類探索新建基礎醫學、臨床醫學等學科🚴🏻。到2015年，爭取5個左右理工醫學科達到國內一流水平，若幹學科進入ESI前1%。

——抓好增長點，促進新建學科快速發展。大力加強教育學👋🏻🌑、心理學的學科建設，繼續充實和拓寬其學科領域，快速提升水平，到2015年，爭取教育學、心理學部分領域達到國內一流水平。探索建設公共衛生與管理、食品科學與工程🫲、戲劇與影視學、建築學等學科。

——探索創新點💅🏼，積極推進學科特區和跨學科教學科研等學科體製機製改革➛。根據創建世界一流學科、匯聚傑出學者、培養創新人才、產出學術精品和推進中外學術交流的需要，探索設立若幹學科特區，加大投入力度，在人事管理↔️🫅🏻、科學研究和人才培養模式等方面實行特殊政策⛴。大力加強跨學科研究和復合型人才培養，積極在學校層面進行體製機製創新🤸🏽♗，鼓勵不同學院、學科共同開展多種形式的教學科研合作，切入學科國際前沿，產出高水平成果🧑🏽‍🦰🕵️‍♂️。

（二）人才培養

——繼續圍繞“國民表率，社會棟梁”人才培養目標，牢固確立人才培養在學校工作中的中心地位，在現有成果的基礎上，繼續更新人才培養觀念，創新人才培養模式，著力培養高素質復合型人才和拔尖創新人才👩🏼‍⚖️。

——深化本科人才培養模式改革，大力探索拔尖創新人才培養模式♻。結合國家教育體製改革試點項目：“改革經濟管理類創新人才培養模式”和“人文基礎學科拔尖人才培養試驗計劃”，計劃正式成立意昂3官网明德書院🚏，統籌我校拔尖創新人才培養試點；遵循“向下延伸、向上拓展”的原則👶🏿，不斷完善人才成長鏈🧖🏼‍♀️；進一步拓展學生的國際視野🧑🏽‍🚀，提升人才培養國際性；加大“985工程”等投入力度，支持拔尖創新人才培養試點以及學生實習實踐和創新能力培養💁🏼；堅持“點上有經驗、面上有效果”的指導思想🌡🤏🏽，繼續深化改革，為我校人才培養質量的整體提高提供更好的製度保障💇🏼‍♂️。

——不斷優化本科專業結構。繼續堅持“穩定規模𓀜、優化結構𓀝、完善設置”的基本原則🚀，在數量上適度增加，達到70個本科專業的規模👩；圍繞人才培養目標🚴🏿，加強復合型😺、交叉型專業建設；繼續加強特色專業的建設🤵，發揮特色專業的示範和輻射作用🤹🏼‍♂️，全面帶動專業建設水平的整體提升。加強新建專業和薄弱專業的建設，密切關註這些專業的教師隊伍建設🈹、教學方案和課程設置🪚、教材建設以及實習實踐等環節➿。

——積極推進課程建設♕，紮實推進教材建設🕵🏼‍♂️。按照建設世界一流大學的要求不斷提升課程標準，嚴格課程教學要求。加大精品課程、雙語教學課程及全英文課程建設力度，力爭國家級精品課程達到50門以上，北京市精品課程達到70門以上，雙語教學和全英文課程占全校總課程10%🦵；加強通識教育大講堂和原典選讀課程建設🧑‍🎤📊，使該類課程總數達到45門左右。加強教材建設，適時引進國外優秀教材🎽；落實學校“十二五”教材建設規劃選題，爭取在教育部“十二五”教材規劃中入選選題數量超過“十一五”👰🏻‍♂️。

——重視加強本科生的實驗實踐教學🆔。以國家級👩🏽‍🏫、省部級實驗教學示範中心建設為引領🐿，全面提升本科教學實驗室建設水平🖲。實驗教學和實踐教學達到教學總量的15%以上。

——大力推動教學創優，大力鼓勵學生創新。啟動校級優秀教學團隊建設計劃💆🏽🧏‍♀️，每年建設10支優秀教學團隊，爭取國家級教學團隊達到10-23支，北京市級教學團隊達到22-32支🏌🏻‍♀️🙋🏽‍♂️；力爭我校每年參與大學生創新實驗計劃的本科生人數提高到近800人，覆蓋率提高至30%左右。

——積極探索新形勢下的研究生培養製度和培養模式，紮實提升研究生培養質量。進一步完善和發展博士點學科專業主文獻製度；大力推進碩博連讀研究生培養製度；充分借鑒國際先進經驗🛍，進一步改革和優化研究生課程體系，到2015年，研究生課程總數達3300門；大力提升研究生培養的國際性🙂‍↕️🧙🏼‍♂️，力爭使每年公派出國攻讀博士學位的學生人數達到50人，國內外聯合培養研究生人數達到100名左右🙅‍♀️；積極鼓勵全英文教學；積極做好全英文碩士項目；加大對研究生參加高水平國際學術活動的資助力度，力爭達到每年150人次。

——努力提高研究生科研能力😎，提升學位論文水平。進一步完善博士研究生學術新人獎項目🅱️，進一步完善研究生科學研究激勵機製👩‍🎤𓀔，鼓勵研究生的國際發表。大力提高學位論文水平🤦🏽‍♂️，力爭在“十二五”期間，全國優秀博士學位論文達到8篇左右，在工商管理🙍🏻‍♀️、農林經濟管理🙆🏽‍♀️🔣、公共管理👀、理工學科等學科領域全國優博論文有新的突破🤸🏿。

——加快研究生教育結構優化調整步伐，努力提高專業學位研究生教育水平👨🏻‍🎓。根據國家經濟社會發展需求🆑👨🏽‍⚕️，建立不同層次的專業學位發展梯隊，重點發展MBA👰🏿‍♂️、MPA👨🏽‍🏭、法律碩士、會計碩士、金融碩士等專業學位。

——加強學生工作。持續強化全面發展和全員育人思想，完善面向90後學生群體的德育工作體系⛔；加強心理健康教育隊伍建設🕺，提升學生心理健康水平，完善心理危機應對與幹預機製👩‍💻；拓展學生獎勵資助模式，以經濟資助和實踐項目資助相結合，扶助貧困學生成長發展；以“三班”建設為重點，構建專業、科學、合理🔟、高效的精致化學生管理工作體系。

——進一步加強招生就業工作🦶🏼。大力加強招生工作主動性，學校各級領導都要積極參加招生宣傳拓展工作，想方設法爭取優秀生源。積極探索行之有效的人才選拔機製，通過自主選拔和校內外推薦免試等方式📙，多途徑吸引優質生源。本科生進一步鞏固和提高錄取分數位次、優質生源比例，碩士生推薦免試比例提升到40-50%👩‍🦽，博士生碩博連讀比例提升到40%🚴🏽‍♂️，內地碩士生📫、內地博士生生源中畢業於重點院校的比例提升到75%。建立健全就業指導與服務工作體系，使“十二五”期間我校畢業生總體就業率保持在96%以上，在保持高就業率的同時，努力保持高質量就業🖖🏿🧑🏻‍🍳，繼續保持我校畢業生就業工作在全國的領先地位。

（三）科學研究

——積極搭建高水平科研平臺🐨。加強頂層設計，規劃成立若幹直屬學校的跨院系★、跨學科科研平臺🦄🦻🏽，加強對重大領域和關鍵領域戰略性、基礎性、前瞻性重大問題的研究💁🏻。積極探索高水平科研平臺的管理體製改革和運行機製創新。充分發揮著名學者在科研平臺中的重要作用。

——加快建設高水平實驗室。借鑒國外先進經驗，加快建設人文社會科學實驗室；加大力度建設理工學科實驗室⏏️，積極申報建設國家重點實驗室，新建1-2個教育部或北京市重點實驗室👩🏻‍🦰；積極探索並完善實驗室的建設和運行機製，保障重點實驗室的建設🥘。

——大力提升科研國際性🛜。加強國際科研合作🔞，通過合作提升科研水平和國際影響力♦︎。專設人文社科國際發文培育項目，全力提升科研國際性👰‍♀️，爭取到2015年🙆，SSCI、SCI年度發文量均達到300篇以上🕵🏿‍♂️。積極支持有條件的學術期刊“走出去”，爭取我校主辦的1-2種期刊進入國際科學引文體系。

——大力支持基礎研究和跨學科研究。在科研成果獎勵、科研項目設置及科研考核評價等方面向基礎學科和學科基礎傾斜，引導、鼓勵和支持基礎研究。大力支持和鼓勵學術專著出版🧜🏼‍♂️，力爭出版學術專著的數量和質量比“十一五”顯著提升。進一步創新機製，完善評價體系，積極支持與促進跨學科研究。

——優化科研項目體系。新設明德青年學者培育項目、研究品牌項目等，通過中長期項目資助🛟，鼓勵學者開展持續性的長線研究；重點扶持一批青年學者的基礎研究項目。

——完善科研評價體系。調整修訂科研考核辦法和核心期刊目錄⛔；科研考核繼續突出質量第一，平衡好量與質的關系🤾🏽，繼續強調學術論文的重要性；尊重學科特點，鼓勵潛心研究☑️，增加考核周期的彈性；在一定範圍試行代表作製度；簡化核心期刊分類，為教師營造相對寬松的研究環境。

（四）隊伍建設

——到2015年🕵️‍♂️🚴🏻‍♂️，學校教職工隊伍總體規模達到4500人❇️，其中教師及研究人員總數約2500人🖇，教師以外專業技術人員約1100人，管理職員約900人。

——大力加強高端人才培養和引進⌨️。實施人才“3231計劃”💆🏿‍♀️，以具有國際競爭力的條件吸引海內外高層次人才，同時註重有潛力青年教師的培養和學術大師的涵育。在國際通用學科，有計劃培養和引進若幹世界級學術大家🍆；加快培養和引進達到兩院院士、人文社科類一級教授、“國家傑出青年基金獲得者”標準的學術領軍人才🧑🏽‍🌾🏋🏼‍♂️；實施新一輪“雙百”工程🥚，培養和引進一批具有國際學術視野💂🏽➔、具備相當學術實力的中青年學術骨幹；實施“海外人才引進計劃”，大力引進海外優秀人才。

——大力提升教師隊伍整體水平，不斷優化教師隊伍結構。到2015年，專任教師隊伍中具有博士學位的教師比例力爭達到90%以上👍🏽，具有海外大學博士學位的教師比例達到15%以上，中青年教師中有半年以上國際研修經歷的比例達到65%以上👫🏻。形成可持續發展的優秀人才梯隊，教授中🌠，35-45歲的占20%左右🥞，46-55歲的占60%左右🤾🏻💟；副教授中🦿🧕🏽，30-40歲的占40%✫🚴🏽‍♀️，41-50歲的占50%。

——創新人才工作體製機製🧑‍🧒，深化人事製度改革。強化“學校主導、院（系）主體”的工作原則，努力探索賦予院（系）權責匹配的人事職權；製定符合學科特區發展需要的人才政策；認真研究和調整人才引進工作理念👨，采取“兩條腿走路”🦹🏻‍♂️🧑🏿‍⚕️，即根據學科引進和先引進後建設相結合的做法👩🏽‍🦳，不斷完善人才引進機製。進一步深化人事製度改革，完善人才發現機製，實行彈性用人模式🤢，改進考核評價機製，創新激勵約束機製🧑🏼‍✈️，完善培訓開發機製。

——加強教師以外專業技術隊伍和管理職員隊伍建設。以規模適度、結構完善、素質提高、能力增強為目標😐，大力提升隊伍國際性🍩，著力培養一批高級管理🙇🏽‍♂️、技術人才▫️；繼續優先保障一線教學科研單位的專業技術人員和管理職員配置👨‍🍼。到2015年🫳🏽，教師以外專業技術隊伍和管理職員隊伍中具有研究生以上學歷的比例均達到65%以上👳‍♀️。

——加大人才工作投入力度。通過多種方式不斷擴大人才專項基金規模；集中投入，加大對優勢學科和高層次人才的資助力度，推動我校部分學科盡快達到國際一流水平；鼓勵有條件的院（系）設立與學校基金配套的專項基金🚧；註意處理好培養投入與引進投入之間的關系。

（五）國際性提升

——實施教師國際化培訓計劃💃🤷🏿‍♂️，積極實施海外英才引進計劃。力爭到2015年🧑🏽‍🎓，使65%的中青年教師有半年以上國際研修經歷🔓。力爭到2015年，從海外一流大學引進20名左右優秀學者；在海外大學取得博士學位的教師占教師總數的15%；全職與至少教授一門課程的外籍教師人數占全校專任教師總數的比例達到10%，且專業分布合理🚣。

——探索培養模式創新，提升人才培養的國際性🦥。積極探索與國外高水平大學本科層次的聯合培養模式🥬；大力發展國際化課程和項目，到2015年🥄，雙語教學課程和全外文教學課程達到500門，占全校教學課程的10%🧎🏻，全英文碩士研究生項目達到7個；積極推動學生境外學習交流，到2015年，我校簽署執行的學生交流項目達到300個，每年出國（境）進行課程學習的學生達到800人👐🏼🙇🏼，進行交流的學生達到1700人🔜；每年舉辦暑期學校，重點建設30門左右中國研究系列課程，爭取到2015年🍺🧝🏻‍♂️，每屆招收國際學生達到600人🎋。

——多種形式、多種渠道增加來校留學生🦸🏽‍♀️，努力改善留學生結構。到2015年，攻讀學位的留學生占學校在校生總數的比例約為10%，達到約3000人🫦，其中留學研究生人數達到650人🚫。探索多種培養方式聯合培養高水平國際學生🧑🏼‍✈️，開拓多種渠道吸引優秀留學生來校學習交流。改善留學生國別結構，在穩定東亞國家留學生人數的同時，努力增加歐、美🙆😒、東南亞、非洲國家的學歷生和交換生人數，力爭到2015年每年來校交換生達到300人。

——積極拓展國際交流🤲🏼，深化關鍵性合作關系。重點加強並鞏固與40所左右世界一流大學的實質性合作夥伴關系。加強海外孔子學院建設，充分發揮海外名牌大學孔子學院在學校國際合作與交流中的平臺作用😏🧑‍🚀。

——積極創造條件，實施管理幹部海外培訓計劃🫵。力爭到2015年，對15%以上的管理幹部進行海外培訓🔎。

——根據國際交流增長的需要，適度增加一線服務人員🏇🏼，同時建設高效率的電子服務平臺。

（六）社會服務

——推動關鍵問題🔜、熱點問題研究，鞏固我校作為國家發展重要智庫的地位🧶。針對國家經濟社會發展中的重大理論和現實課題，結合科研平臺和科研團隊建設🛳，進行集中攻關🚷。以重大課題攻關促進科研能力提升🦹🏽‍♀️，以高水平科研服務國家建設。

——發揮我校特色優勢，努力在國家文化傳承創新中發揮重要作用。以我校在馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論與實踐、國學等領域的優勢為依托，強化使命意識，積極傳承創新，努力為社會主義核心價值體系建設、社會主義先進文化建設做出積極貢獻☂️。

——加強校地合作，努力實現校地合作的地域全覆蓋、學科全覆蓋。發揮我校經濟社會文化各領域學科覆蓋廣泛的優勢，積極推動多學科協同服務區域發展✪，與全國各地方政府建立更緊密的合作關系，努力在區域全面可持續發展🐇、區域創新體系建設中發揮更重要的作用。

——以通州校區建設為新的契機🏋🏻‍♀️🦵🏽，拓寬服務領域，進一步增強服務北京市經濟社會發展的能力。結合北京市發展戰略👮🏼‍♂️，有效推進北京市教育資源布局的優化調整，努力推動通州新城快速發展，帶動產業集群和特色區域經濟體系的形成，為建設一個充滿文化魅力的現代化國際新城做出更大貢獻。

——推動國際學院建設，加強為長三角區域經濟社會發展提供服務的能力。切實根據區域發展需求，發展合理的學科架構；加強師資隊伍建設🏋🏼‍♂️🙋🏼，全面提高教學質量；大力開展特色研究👨🏻‍🦽，針對區域熱點問題，力爭完成若幹有重大影響力的研究成果；推動產學研協調發展，在區域經濟文化發展中努力充當智囊團、思想庫。整合力量，搭建平臺🧜🏽‍♀️，著力建設好全球化研究中心、金融與商務管理系🐨、中法學院等機構平臺和項目👩🏻‍🦳。

——推動“人大培訓”建設，提升我校人才培養的社會服務水平和能力🧙。努力提升“人大培訓”品牌的國際性，不斷豐富國際合作的國家𓀐、大學和項目的種類🤽🏿‍♂️；立足“中央組織部全國高校基地”，把發展幹部培訓作為培訓項目的“重中之重”；繼續重點發展藝術培訓，力爭成為國內同行業的排頭兵🪨。到“十二五”期末，幹部培訓的學員人數達到10000人左右；國際合作項目的在校生人數達到2000人左右；研究生課程研修班在校生人數達到1000人以上🍻。

——推動文化科技園建設，提升匯聚高校科研成果服務國家經濟社會文化發展的能力。鞏固國家大學科技園和國家版權貿易基地品牌🚧，建成文化產業國家級公共服務平臺，形成有行業影響力的高端咨詢產業基地、文化創意產業研究基地🥦、創意技術轉移中心🦤。加強科研成果轉化工作力度💡，加強專業孵化器建設，使文化科技園成為我校科研成果轉化的主要出口🧚🏼，到2015年，我校市場化的科研成果80%以上通過文化科技園平臺實現。

（七）通州校區建設

——通州校區建設是我校“十二五”時期乃至更長時期的一項重點工作，通州校區將與中關村校區一起構成我校在北京的雙主校區，共同承擔學校的人才培養🌛、科學研究💇🏿、社會服務、文化傳承職能🧙🏼‍♀️。通州校區將以擴建優勢學科和發展新建學科為重點🎶💅，強調高起點👲、國際化😩，努力建設成為世界一流大學的高水平示範校園📆。

——通州校區完成總體規劃和一期工程建設，並基本完成主要道路系統🧗🏿‍♀️、湖面、水系建設👨🏽‍🏫。一期工程建築面積不少於30萬平方米，完成基建投資約20億元，初步形成規模超前、設施一流、環境優美的現代化新校園💆🏿‍♂️。教學✊🏽🔚、實驗𓀏、行政一體區完成公共教學樓、行政辦公樓🦽、實驗室🛌🏽、圖書館等約14萬平方米建築；學生生活區完成學生宿舍樓、學生食堂⏫、學生服務中心等約11萬平方米建築👩🏽‍🦱；文體活動區完成會堂、體育館、學生活動中心等約1.5萬平方米建築；後勤基礎保障區完成教師宿舍、校醫院等約2.5萬平方米建築𓀋；科技園區完成科技樓4️⃣、專家公寓等約1萬平方米建築🙅🏿‍♀️。室外運動場地完成1個400米標準田徑場🪓、1個足球場、多個籃球場🤙🏻、排球場、網球場等🧗🏼。

專欄5： “十二五”期間通州校區規劃建設工程項目與面積
類別	項目	建築面積（平方米）
教學🌪、實驗🦹🏽‍♂️、行政一體區	教學樓👌🏻🥐、圖書館、實驗室💁🏼‍♂️、行政辦公樓等	140000
學生生活區	宿舍、食堂🈺、學生服務中心等	110000
文體活動區	會堂、體育館、學生活動中心等	15000
後勤基礎保障區	生活福利用房	25000
科技園區	科技樓、專家公寓等	10000
合計		300000

（八）其他基礎建設

——繼續進行中關村校區校園基本建設。在“十二五”期間中關村校區規劃新建學生公寓1棟、留學生公寓1棟🧑🏻‍🍳🌮、科研綜合大廈1棟、理工樓1棟，實施北校區改造👩🏻‍🦰，實施鍋爐房下沉改造，總建築面積約為22萬平方米，總投資估算約為10.9億元。積極與北京市溝通🦣9️⃣，加快完成通慧寺1號土地及校舍實物移交和大華襯衫廠搬遷工作🌭💇🏽；對學校周邊尚存爭議並曾屬於學校的土地如二炮蘇州街幹休所、空軍蘇州街幹休所等土地，積極探索各種有效方式，爭取將土地收回學校。繼續探索中關村校區內職工住宅置換方式🥟，進一步拓展辦學空間👉🏿。

專欄6： “十二五”期間中關村校區規劃建設工程項目與面積
類別	項目名稱	建築面積（平方米）
教學科研行政綜合	北校區改造	60000
教學科研行政綜合	理工樓	28000
教學科研行政綜合	東南區綜合樓	70000
宿舍	東南區學生公寓	35000
宿舍	留學生宿舍	24000
公用建築	鍋爐房工程	3030
合計		220030

——蘇州校區完成校園二期建設🧑‍🎄，校園總建築面積達到9萬平方米。完成蘇州校區所有土地及固定資產的回購👱🏼‍♀️。

——完成老校區文物建築灰一樓修繕改造利用，進一步探索老校區其它文物建築內居民搬遷及修繕改造利用方式✒️。

——完成黃山學術中心建設🙇🏽🤸🏻‍♀️，打造成一個教學科研與學生學習實踐的重要基地。

——努力打造一流圖書館。以圖書館新館搬遷為契機⛹🏿，修繕老館，不斷完善新館，營造優美的閱覽環境🧙‍♂️，提升服務水平，使圖書館新館真正成為學校的知識中心⚓️、學習中心和文化休閑中心。建設數字人圖，加大外文全文數據庫等學科數字資源的購置力度，提升數字化服務水平；建設特色人圖，加大人大文庫建設力度，設立“人大精品特藏展廳”；發展專家人圖，實施學科館員製度，開展學科化服務。

——不斷提升校園網性能和用戶滿意度。實現主幹和部分樓宇的萬兆升級，實現光纖入地🐤，進一步升級出口帶寬，建設校內全覆蓋的無線網絡；積極跟蹤網絡發展趨勢和教學實際需求，持續提升網絡對於各種教學新形態的支撐能力🪶；繼續對“數字人大”電子校務應用系統進行升級維護🦮；提高安全管理水平，保障學校信息系統持續運轉與核心數據安全🩴；積極關註全校師生的實際使用需求🙆🏿‍♀️，努力提升師生滿意度🖕🏽。

——不斷升級改造各類教學科研設施及相關配套設施。升級公共教學多媒體系統，逐批更新公共教學多媒體設備🤷🏽，建設精品課錄製教室，提升明德樓地下多媒體教學機房網絡性能；重視各項設施的維修維護工作，保證設施始終處於良好使用狀態💋。

——努力改善中關村校區體育場館設施不足的局面⚙️🤾。爭取增加1個田徑場，1個綜合體育場，以及若幹室外足球場、室內籃球場和綜合性訓練設施，使中關村校區體育場館總面積達到6.8萬平方米🤘🏻。

——積極建設綠色大學。秉持可持續發展理念👼🏼🐈，開展綠色教育，推廣綠色科技，建設綠色校園。

五、支持保障

（一）加強黨的建設，保障學校教育事業更好更快發展

——加強黨建工作🙅🏿‍♀️♟。緊密圍繞學校中心工作，以“創先爭優”活動為抓手8️⃣🤶🏽，使全校黨的各級組織真正成為貫徹落實科學發展觀的組織者👨🏻‍🏭🖐🏼、實踐者和推動者，為學校的改革和發展提供組織保障🥥。

加強領導班子和領導幹部隊伍建設，優化領導班子結構♕，創新和完善幹部選拔任用機製，加強幹部輪崗交流🧑‍🚒、掛職鍛煉及後備幹部培養工作🧙🏼‍♀️，健全幹部教育培訓體系𓀌，建立健全有利於學校事業科學發展的綜合評價體系，努力為世界一流大學的建設培養一支高素質🈚️、高水平的行政幹部隊伍🪀🤦🏿‍♀️。

——加強黨風廉政建設。建立健全懲治和預防腐敗體系，推進反腐倡廉製度創新，全面貫徹落實黨風廉政建設責任製👋🏽，不斷強化監督🧑🏼‍🍼，加大專項治理和行政監察的工作力度。

——充分發揮各民主黨派、黨外人士在學校改革、發展、穩定中的重要作用，推出我校更多優秀黨外專家學者擔任各級人大代表和政協委員。

（二）深化管理體製改革，完善中國特色現代大學製度

——深化學校管理體製改革，結合國家教育體製改革試點項目：“完善中國特色現代大學製度，完善治理結構改革試點”，進一步探索深化學校管理體製改革，科學、合理🚏、成熟地使用好辦學自主權，完善適應中國國情和我校特點的現代大學製度。

——進一步完善各項規章製度，把《意昂3官网章程》起草、修改工作作為學校依法辦學的一項基礎性工作加以推進，並在具備條件時予以發布。

——完善黨委領導下的校長負責製，堅持“黨委領導🚱、校長負責🧑‍🦯、教授治學🚘、民主監督”的科學高效的決策和管理製度。

——建立和健全“民主辦學、依法治校”的製度體系，進一步健全校務委員會、教代會、工會、學代會製度建設，加強校務公開，推進民主辦學、依法治校☝🏻。

——進一步完善治理結構，完善“三級架構、二級管理”的管理體製。擴大學院在人事、財務💃🏼、教學、科研等工作中的自主權利📘💇🏼‍♀️，並明確責任🏋🏿；推進和健全學院領導班子任期目標責任製並正式頒布實施⇒🔰。

——探索建立充分發揮學術委員會👱、學位評定委員會等在學科建設、學術評價、學術發展中重要作用的體製機製。進一步探索教授治學的有效途徑，充分發揮教授在教學🛜、學術研究和學校管理中的作用。

——完善學校董事會製度，健全社會支持和監督學校發展的長效機製，進一步推動社會各界參與學校辦學。

（三）加強校園文化建設💚，營造崇尚學術、寧靜和諧的校園氛圍

——堅持學術本位🫰🏻，營造崇尚學術的校園文化。積極鼓勵和支持教師學生在學術領域大膽追求真理🤽🏿‍♀️、百花齊放🍰🐪、百家爭鳴。

——提倡積極進取🕎👀、團結奮進的精神風貌💪。大力營造有利於想幹事👩🏻‍🏫、能幹事、幹成事的工作環境🤫。

——加強學術道德建設👨🏽‍🏭，註重學術規範🦨♿。提倡靜心教學，潛心治學，嚴謹紮實🦦，科學態度。嚴肅對待學風問題，嚴厲懲處各類有悖學術道德的行徑，反對學術浮躁，反對急功近利的學術傾向👨‍👦。

——積極支持學生開展豐富多彩的校內外活動🏎，營造充滿活力、積極向上的校園氛圍。大力支持挑戰杯⚫️、創新杯等學生課外學術實踐活動，積極鼓勵學生從事誌願服務，進一步推進學生社會實踐🚰，努力繁榮校園社團文化👦🏻，進一步豐富校園文化藝術活動，建設高水平學生藝術團😻。努力創造條件，進一步豐富學生體育活動，繼續積極開展以院系為單位的全校性競賽🛌🏼，繼續鞏固和提升學校體育代表隊的水平👰🏼‍♂️。

——努力建設文明、和諧🧑🏽‍🦲、寧靜校園。以教學科研為中心著力維護校園秩序，以人為本營造寧靜和諧的校園氛圍ℹ️。

（四）強化服務意識，打造以服務師生為核心的一流服務體系

——大力提升食堂、宿舍、物業管理等後勤服務質量。繼續重點抓好以學生食堂基本大夥為主的校園餐飲服務✍🏿，適時調整餐飲布局與服務資源，千方百計提升學生⚀☝️、教師餐飲服務滿意度；逐步改善學生住宿條件，推動條件成熟的宿舍區盡快通過標準化學生公寓建設驗收⛔️；進一步提升校園物業管理服務水平。

——根據教學科研發展需要，重新優化整合辦公用房資源🤞🏿🧔🏽‍♀️。對全校教學、科研、行政辦公用房資源進行優化整合，提高利用效率。

——著力解決青年無房職工住房困難。積極與國家部委及北京市等有關意昂3溝通協調，多途徑解決我校青年無房教職工住房問題，爭取“十二五”期間有突破性進展⛴；進一步盤活現有資源🤸🏽‍♀️，提高周轉房利用效率🚖。

——完善離退休工作。更多關心離退休教職工實際需求，完善特殊困難幫扶機製，全面落實離退休幹部的政治待遇🦉、生活待遇🐦‍⬛。

——以新校醫院建設為契機，切實提高醫療服務水平↕️🙍🏼‍♂️。以重大疾病防治和基本醫療為核心，切實提高維護師生健康的能力；強化基本醫療人才的引進與培養，加強醫德醫風教育；規範醫療服務行為🫁，提高臨床檢驗水平，改善患者就診環境；力爭五年內將校醫院建成國內一流的校醫院🧑🏿‍🦲、全國高校社區衛生服務示範中心👭🏻。

——著力維護校園安全🕢。實現校園和學生宿舍安全技術防控覆蓋率達到100%🐖，推進消防安全建設🏠👷🏻‍♂️，以育人為本改善校園交通秩序🚶🏻‍➡️。

（五）積極籌措資金，加快校屬產業發展，強化學校發展的財力保障

——積極爭取多渠道籌集辦學經費。預計“十二五”期間，學校辦學經費達到160億元，其中財政撥款80億元、教育事業收入60億元🗃、科研事業收入10億元、其他收入10億元，確保為“十二五”建設提供充足的財力保障。

——大力加強財務管理工作。進一步完善學校財務管理體系🤾🏽‍♀️，保證學校各項經濟政策和財務製度既符合國家規定又統一協調；試行設立總會計師職務，提升經費使用和資產管理專業化水平；健全科學化🙋🏻‍♀️、精細化的預算管理機製，強化財務預算對全校財務工作的硬性約束；集中財力🙎🏻‍♀️、重點投入，推動學科建設，同時嚴控一般性支出🧍‍♀️，積極爭取提高教職員工生活待遇⛽️；加強支出監督🤽‍♂️、優化支出結構，審慎理財😡，有效規避和降低財務風險🌋；完善財務信息公開工作，細化信息公開內容👨‍🚒💂🏽‍♀️，不斷提高信息公開的質量。

——健全和完善審計工作。進一步健全和完善主要行政負責人直接領導下的內審工作領導體製，積極探索預算執行和決算審計工作；進一步完善和規範領導幹部（包括重點研究機構負責人）經濟責任審計，推動學校建立審計報告交接製度👨🏿‍🔬🧜🏻，將經濟責任審計報告列為領導幹部交接的內容；強化重大項目和經費使用全過程的審計；推動並不斷完善學校物資采購管理內部控製審計工作🧑🏿‍🦳。

——加強學校教育基金會建設，大力推動捐贈募集工作。“十二五”期間力爭募集資金總額達到8億元人民幣。積極拓展捐贈渠道，保證捐贈資金的落實；利用個人捐贈、班級捐贈、現場捐贈、在線捐贈等多種形式👕，積極開展大眾化的小額捐贈工作。完善捐贈項目管理製度，建立專項基金管理機製，推動捐贈資金的信息公開🥸、透明化，加強捐贈信息報道和對外宣傳。

——完善產業管理，著力提高盈利能力。進一步形成和完善以資本為紐帶的產業管理體製，建立完善的薪酬管理製度和考核製度，加強科研成果轉化機製研究，推動實施人大上市公司行動計劃。進一步提高校屬企業盈利能力🦟，2015年收入總額達到6.5億元，凈利潤達到1億元左右。

——出版社以轉企改製為契機🎢，加快從傳統出版業態和機製向新型出版業態和機製轉型，力爭把意昂3官网出版社建設成為國際化的現代出版集團🚣🏻；加快數字化發展，努力成為人文社會科學領域數字內容出版的領先者和重要的數字信息服務提供商👲🏼；努力實現重大項目中標的歷史性突破，力爭“十二五”期間重大工程中標總額不低於0.5億元🌿；2015年銷售碼洋達到或超過11.7億元。

——書報資料中心打造國家學術出版平臺“學者在線”，依托該平臺在5年時間內創辦近千本覆蓋人文社科各領域的原發學術電子期刊；進一步進行刊號資源和刊群整合，實現期刊總數突破180個🙋‍♀️，形成有較強影響力的學術期刊傳媒集團；加強人文社科學術成果評價研究，充分發揮“復印報刊資料”學術資料與學術評價的雙重功能；2015年經營收入達到1億元左右。

（六）努力擴大社會影響，營造有利於學校發展的外部環境

——統籌對內宣傳和對外宣傳，構築大宣傳工作格局。調動校內各單位宣傳工作積極性，全方位多角度提升我校的社會影響力和知名度；建立與校內專家學者的良性互動機製🧑🏻‍🦯，為黨和政府提供理論支撐和政策咨詢，強化人民大學“理論重鎮”的良好形象；進一步加強校報等平面媒體建設，對人大主頁、人大新聞網等進行改版設計🏃‍➡️，下大力氣辦好網絡電視臺和英文版新聞網🕺🏿💇🏼。

（七）傳承人大精神🚴‍♀️，做好校史🫱🏿、檔案、博物館、校友工作

——重視校史檔案工作🤵🏿，保存人大記憶🏇🏼，傳承人大精神。校史編寫和研究以口述史為推動🥁，進一步廣泛搜集👨‍👨‍👧、搶救有關史料♘，繼續推動校誌編修完善和分批出版，積極推動院史、學科發展史研究🕵️‍♀️，進一步促進校史研究常態化、規範化、專業化。

——以檔案館新館建設為契機，加大檔案收集力度，提升檔案服務能力，加快檔案信息化進度⛲️，建成高校示範性檔案館。博物館要落實一館兩址方案🧑‍🍼🧗‍♂️，建成現代化博物館新館，校本部館以服務教學科研，展現人大輝煌歷史為主題，張自忠路3號館主要面向社會展示人大風貌👩🏽‍🍼。

——不斷創新校友工作思路，強化母校對校友的持久凝聚力🎴。加強學校、學院兩級校友工作組織和隊伍建設，完善校友工作基本條件，實現校友工作的規範化、製度化；加強校友服務和聯系，有針對性地組織開展各類校友活動，不斷提升校友聯系可達性；拓展校友組織，海外校友組織數量2015年達到30個以上，其他校友組織達到80個以上，覆蓋校友面達到80%以上。

（八）註重實效，切實做好“十二五”規劃各項措施的落實工作

——學校黨委常委會👩‍👦‍👦、校長辦公會經常研究和解決“十二五”規劃各項措施的進展及問題，督促重點工作的推進落實。

——學校各有關意昂3⚔️、各學院各司其職🧲，齊心協力，通過子規劃、學院規劃等方式加以分解落實✏️👩‍⚖️。

——學校發展規劃意昂3及時掌握規劃建設進展，適時組織中期檢查和重點工作檢查以確保建設進程和建設質量👩🏻‍✈️。

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附表1：“十二五”規劃主要發展指標

主要指標		2010年 （十一五）	2015年 （十二五）
學生規模	全日製在校生數（含留學生）	23558	29000
	本科生	11074	13000
	碩士研究生	7527	9500
	博士研究生	3317	3500
	留學生	1640	約3000
	生師比	18:1	≤18:1
學科建設	一級學科數量	29	≥40
	博士學位一級學科授權點	14	23個左右
	國家重點一級學科數量	8	12-14
	進入ESI前1%的學科數	-	若幹
人才培養	國家級精品課程	29	50
	雙語教學課程和全外文教學課程占總課程比例	3%	10%
	國家級教學團隊	8	10-23
	全國優秀博士論文數量	7	8篇左右
	具有海外課程學習經歷學生占在校學生總數比例	3.5%	10%
師資隊伍	專任教師數量	1814	2500
	博士學位教師比例	77%	90%
	海外博士學位教師比例	11%	15%
	中青年教師有一年以上國外研修經歷比例	33%	65%
	全職或至少講授一門課程的外籍教師比例	3%	10%
科學研究	CSSCI（篇/年）	2510	保持國內第一
	SSCI、A&HCI（篇/年）	61	300-500
	SCI（篇/年）	91	300-500
	專著	1370	1600-2000
	國家級重點研究機構	-	1-2
	教育部普通高等學校人文社會科學重點研究基地	13	15個左右

註1：2010年數據統計時點為2010年9月。

註2👩‍👩‍👦‍👦：全國優秀博士論文數量、專著數量為五年累計數量🧖🏼。

註3：如果國家學科專業目錄、學位授予機製、重點學科評審機製的相關政策發生變化🧑🏿‍⚕️，數據將作相應調整🐍。

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[1] 其中包括成人脫產班學生281人，一年以上進修生160人🍘。